8. Dissemination

Bei der gut besuchten Kooperationstagung mit der DGfE-Kommission
Psychoanalytische Pädagogik in Kiel (4.-5.10.2019) zum Thema
„Pädagogische Professionalisierung im Spannungsfeld von Integration
der Emotionen und ‘neuen’ Disziplinierungstechniken“ veranstaltete das
Projekt pro-inklusiv-reflexiv das Panel „Konflikt und Abwehr im
Schulpraktikum. Erfahrungen aus reflexionsorienterten
Praktikumsbegleitveranstaltungen“. Neben Bernhard Rauh, Margit Datler
und Jean-Marie Weber referierte die Nachwuchswissenschaftlerin Beatrice
Kollinger (Humboldt-Universität zu Berlin), die das im Projekt
entwickelte Praktikumsbegleitmodul einsetzt, Erfahrungen und Ergebnisse
aus ihrer Begleitforschung, die in ihr Disserationsprojekt einfließen.