pro-inklusiv-reflexiv

Professionalisierung für inklusive Bildung durch reflexive Praktika

Das Projekt verfolgt drei Ziele:

• schulische Inklusion zu fördern,
• die entsprechenden Kompetenzen und Fertigkeiten von Lehramtsstudierenden zu steigern,
• das professionelle Profil der Lehrkräfte passend zu schärfen.

 

Am Projekt pro-inklusiv-reflexiv sind fünf Organisationen aus drei Nationen beteiligt:

• Wilhelm-Feil-Schule in Vaihingen/Enz (Deutschland)
• Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems (Österreich)
• LMU (Ludwig-Maximilians-Universität München)
• Universität Luxemburg (Luxemburg)
• Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Deutschland) als koordinierende Organisation.

 

Zwei aufeinander bezogene Produkte werden erstellt:

• ein Modul für die Praktikumsbegleitung in der LehrerInnenbildung und
• eine Fortbildung für Lehrkräfte und HochschulmitarbeiterInnen, die Studierende im Praktikum begleiten.

 

Beide Produkte sind auf den Professionalisierungsansatz "Reflexion für inklusive Bildung" ausgerichtet.

 

Leitung: Prof. Dr. Bernhard Rauh

Koordination: Jörg Meißnest

Laufzeit: 1.9.2017 - 31.8.2020

Projektflyer zum Download (PDF)